생활의 상자/ 정해영

-작품을 미리 읽고 토론에 임하는 것이 티그룹 통화의 장점이다.
<생활의 상자> 라는 것 자체가 추상적이고 모호하다. 지금까지 하이디님은 제목을 참 잘 뽑아서 좋아했는데 이 작품은 제목이 조금 걸린다. 2연의 <잘리워진>은 <잘린> 이 좋겠다. 또는 만약에 굳이 쓰려면 잘려진이 낫겠다. 4연 네모로 시작하지만~ 네모로 시작했다고는 볼 수 없을 것 같다.(조르바)

-대부분 피자 상자가 네모다. 상자를 받을 때 그 안에 네모가 들어있을 거라는 생각을 하게 되는 것이다. 그래서 시작은 네모로 했다.(하이디)

-네모로 포장되어 있어서 네모로 생각하게 만들었다 라는 느낌이 들었으면 좋겠다. <어떤 모양으로 꺼낼지 모르는 상자 속 이야기> 이렇게 풀어버리지 말고. 네모로 포장은 됐지만 사실은 그 안에 원이다. 피자도 여러 개의 예각을 숨긴 원이다. 네모하고 원이 갖고 있는 예각을 숨기고 있다는 쪽으로 하면 좋을 것 같다. 우리는 그 예각이 어떤 것인지는 알 수 없다 는 것으로 읽었다. 풍선아줌마, 날벼락 등은 어색하다. 마지막연 요지경처럼에서 요지경이라는 말 자체가 처럼을 포함하고 있다. 알쏭달쏭처럼~ 직유를 붙이면 오히려 이상하다. 요지경을 대체어로 했으면. 피자 한 판에서 인생이 어떻게 흘러가고 꼬이는 지를 보여주는 것이다. 제목을 피자 한판 으로 했으면, 너무 속된 표현인가 (조르바)

-피자 한판 은 시적인 것에서 멀어진다 (서강)

-하이디님, 서강님, 조르바님, 열심히 숙제를 해오는 것이 부럽다. 일상생활의 피자를 먹으면서도 시로 쓴 것이 좋다. 예가 <이복동생을~ 날벼락을 꺼내 놓는다> 상자의 겉과 속이 다르다는 것을 이야기하기 위해서지만, 이런 비유가 개인적으로는 편편찮은 느낌이 든다. (목련)

-교수님:
정해영 시인의 좋은 점은 주변에서 의미를 찾아내는 것, 이 시도 새롭고 신선한 느낌이 좋다.
정물화가 세잔느는 이 세상의 모든 그림은 원형적인 모습으로 환원할 수 있다고 했다.
네모 세모 동그라미가 마치 세잔느 같은 말이 떠올라서 재밌게 착상하였다. 4연까지 잘 읽었다.
5연 미인을~ 부터는 좀 엉뚱한 것 같다. 풍선 아줌마, 이복동생~ 무슨 스토리가 있는가. 작가의 의도와는 관계없이 엉뚱한 결과가 나온다.
5연 6연 읽을 때 무슨 뜻인가 하고 약간 걸렸다.
7연 낮은/ 밤을 내보이고~ 너무 뻔한 것이다. 엉뚱한 거로 써야 한다. 낮과 밤, 오늘과 내일은 연결되어 있다.
마지막 연 생활의 상자~ 하고자 하는 시적 테마. 결론적으로 무리한 것 같은 느낌이 든다.
무엇을 보든 삶의 의미를 찾고자 하는 시인의 시선이 좋다.
생활의 상자를 열어볼 때 겉보기와는 달리 엉뚱하게 알 수 없는 것들이 나오는 것이 삶이다.
삶의 모습들이 의도와 결과의 어긋남이 나오는 것이다. 재미있게 읽었다.
5연부터 좀더 깔끔하게~ 모든 것을 원형으로 환원해서 사물을 해석하려고 했던 세잔느처럼 네모 세모로 깔끔하게 정리하면 좋겠다.
미인을~ 이복동생~ 날벼락~ 보다는 네모 세모로 잘 연결되게 찾아냈으면 좋겠다.

* 토론 내용을 제가 바르게 썼는지 잘 모르겠습니다. 혹시 잘못된 부분은 댓글로 다시거나 저에게 알려주시면 수정하겠습니다^^